Programi

Vaspitno-obrazovni rad u školskoj 2026/27. godini realizuje se u skladu sa Programom za predškolsko vaspitanje i obrazovanje. Primarni program ostvaruje se kao cjelodnevni boravak od 7:00 do 17:00 časova, u trajanju do deset časova. Prijem djece počinje od 6:00.

Djeca u poludnevnom boravku odlaze kući oko 12:10. Tipičan tok dana opisan je na stranici Dnevni ritam.

Engleski jezik je posebno programsko područje. Realizuju ga nastavnici engleskog jezika, u skladu sa metodološkim smjernicama Programa za predškolsko vaspitanje i obrazovanje.

Aktivnosti se odvijaju tokom školske godine, od perioda adaptacije do sredine juna, kroz igru, pjesmu, pokret i svakodnevne teme bliske djeci.

Pored cjelodnevnog i poludnevnog boravka, ustanova organizuje kraći program za područja aktivnosti u predškolskom vaspitanju i obrazovanju za djecu godinu pred polazak u školu.

U školskoj 2026/27. godini program se realizuje u vaspitnoj jedinici „Poletarac”, svakodnevno od 16:00 do 19:00. Prijava je moguća tokom cijele školske godine.

Cilj je da predškolsko vaspitanje bude dostupno djeci koja nisu obuhvaćena primarnim programom, kroz fizičke, jezičke, matematičko-logičke, likovne, muzičke i socijalno-emocionalne aktivnosti, uz saradnju sa osnovnim školama.

Ustanova pruža podršku djeci sa posebnim obrazovnim potrebama kroz inkluzivni program. Za prvi upis roditelji prilažu Rješenje o usmjeravanju ili to naglašavaju u online prijavi, kako bi stručni tim i Tim za inkluziju rasporedili dijete u odgovarajuću grupu.

Nakon perioda adaptacije izrađuje se individualni razvojno-obrazovni program (IROP), na osnovu preporuka Komisije i posmatranja u grupi. Ciljevi i aktivnosti usklađuju se sa individualnim sposobnostima djeteta. U izradi IROP-a učestvuju stručni tim, vaspitači i roditelji.

Ustanova sarađuje sa Ministarstvom prosvjete, resursnim centrima, komisijama za usmjeravanje i drugim nadležnim institucijama.

Stručni saradnici i vaspitači prate razvoj djece i prepoznaju izražene sposobnosti i sklonosti. Za darovitu djecu planira se individualna podrška, u dogovoru sa porodicom, kroz dodatne aktivnosti, individualne planove i saradnju sa institucijama kulture i umjetnosti.

Tranzicioni program pomaže djeci i porodici u prelasku iz vrtića u osnovnu školu. Obuhvata aktivnosti tokom godine koja prethodi upisu u prvi razred: upoznavanje školskog okruženja, saradnju vaspitača, stručnih saradnika i učitelja, te podršku roditeljima.

Cilj je da prelazak bude postupan i predvidljiv, kako za dijete tipičnog razvoja, tako i za dijete sa posebnim obrazovnim potrebama.